Podkast fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse

På hvilken måte kan forståelsen av karriereveiledning som konsept variere med ulik kulturell bakgrunn? Hvordan påvirker eventuelle forskjeller i veileders og veisøkers oppfatning av hva karriereveiledning er karriereveiledningsprosessen? Og hvordan forholder karriereveiledere på den ene siden og innvandrere på den andre siden seg best til det kulturelle skillet i løpet av karriereveiledningsprosessen? Dette er noen av spørsmålene professor Arulmani svarer på i andre episode av Veilederforum-podden.  

Professor Arulmani er klinisk psykolog med doktorgrad i karrierepsykologi, og er professor ved Martin Luther University i India. I tillegg er han grunnlegger av The Promise Foundation med sete i Bangalore, og jobber for ulike FN-byråer som Den internasjonale arbeidsorganisasjonen og UNICEF på karriereveiledningsfeltet. Han har også besøkt Norge ved flere anledninger de siste årene og holdt foredrag og seminarer ved flere norske universiteter og for kommunestyrer. Professor Arulmani har også skrevet boken «Career Counselling: A handbook».

Når du jobber med å veilede innvandrere eller flyktninger, møter du mennesker med ulike bakgrunner og ulik kultur i bagasjen. Hvordan du kan møte mennesker fra andre kulturer på en god måte, som sikrer at utbyttet av karriereveiledningen blir best mulig, er et sentralt tema i andre episode av Veilederforum-podden.

 

Veilederforum.no

 

Lyd og klipp: Mari Thorbjørnsrud

Hva er egentlig karrierekompetanse? Hvorfor er det viktig at deltakere i introduksjonsprogrammet tilegner seg karrierekompetanse? Og hvordan kan karrierekompetanse bidra til å styrke deltakernes motivasjon og følelsen av mestring?

1. januar 2021 kom det en ny integreringslov. Elementet Livsmestring i et nytt land ble en obligatorisk del av Introduksjonsprogrammet. Ett av temaene der er karrierekompetanse. Nylig ble det lansert en ressurs til de som skal jobbe med karrierekompetanse for deltakerne i introduksjonsprogrammet. Ressursen er utviklet av en arbeidsgruppe med deltakere fra flere kommuner og fylkesvise karrieresenter.

I denne episoden møter vi prosjektleder Åse Elise Mejdell-Edvardsen, og seniorrådgiver Tonje Gravås fra HK-dir, og fagekspert Cathrine Bjordal, karriereveileder ved Veiledningssenteret Asker og Bærum til en prat om karrierekompetanse og den nye ressursen.

Veilederforum.no

Manus for episoden.

Lyd og klipp: Mari Thorbjørnsrud

• Hva er viktigst, godt lydinnhold eller god fremførelse?
• Er det egentlig viktig å være bevisst på egen stemme?

I denne episoden reflekterer Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu, sammen med Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge om viktigheten av god stemmebruk. 

Du lærer små grep du kan gjøre for å sørge for å holde lytterne dine engasjerte og med deg gjennom hele episoden. I denne episoden rundt hva god stemmebruk faktisk er, og vi gjør noen øvelser med dem i studio slik at de er godt rustet til å starte opptak.  

Relevant litteratur til episoden:

• Home - How To Be Heard Book

👉 Her kan du laste ned pdf-er til episode 4 av Poddskolen. Disse kan du kan bruke når du varmer opp stemmen og som under opptak!

✅ Stemmebruk I: Refleksjon

✅ Stemmebruk II: Oppvarming

✅ Stemmebruk III: Under innspilling

 

Generell beskrivelse av Poddskolen

Gjennom 10 episoder snakker Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu om hvordan du enkelt kan begynne å lage lydinnhold. 

Camilla har skrevet og produsert over 80 podcast-episoder til ulike podcaster, og har skrevet manus og laget lydfiler til ulike tv-produksjoner. Uten forkunnskaper laget hun sin første podcast for Lingu i 2019 med språklæringspodkasten “Norskpodden” som i dag har lyttere i 153 ulike land. 

I denne podcasten deler Camilla sine erfaringer med å jobbe med lydproduksjon med enkelt lavkostnads-utstyr og for deg uten forkunnskaper.

Camilla og Pia loser deg gjennom hva du bør - og hva du ikke bør gjøre når du skal lage underholdende og lærerikt lyd-innhold med et overordnet pedagogisk formål.

Med på reisen er også podcast-nybegynnerne Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge som skal i gang med sin egen podcast!

Podcasten er produsert av Lingu, med støtte fra EPALE Norge.

 

• Kan du sette deg hvor som helst i kontorlokalet og bare trykke på record?
• Har omgivelsene noe å si for lyden?
• Hva er et popfilter og hvorfor trenger du det?

I denne episoden snakker vi om lyd og hvorfor det er like viktig å innrede et rom for opptak som det er å ha en god mikrofon. Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu med Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge rundt i deres kontorlokaler på leting etter en passende plass å spille inn med optimale opptaksforhold, slik at de kan sette i gang med selvsikkerhet når de spiller inn sin første episode.

👉 Her kan du laste ned pdf-er til episode 4 av Poddskolen. Disse kan du kan bruke når du går rundt på leting etter en god plass å podde fra!

✅ Forberedelse til opptak

✅ Mikrofonteknikk4

Generell beskrivelse av Poddskolen

Gjennom 10 episoder snakker Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu om hvordan du enkelt kan begynne å lage lydinnhold. 

Camilla har skrevet og produsert over 80 podcast-episoder til ulike podcaster, og har skrevet manus og laget lydfiler til ulike tv-produksjoner. Uten forkunnskaper laget hun sin første podcast for Lingu i 2019 med språklæringspodkasten “Norskpodden” som i dag har lyttere i 153 ulike land. 

I denne podcasten deler Camilla sine erfaringer med å jobbe med lydproduksjon med enkelt lavkostnads-utstyr og for deg uten forkunnskaper.

Camilla og Pia loser deg gjennom hva du bør - og hva du ikke bør gjøre når du skal lage underholdende og lærerikt lyd-innhold med et overordnet pedagogisk formål.

Med på reisen er også podcast-nybegynnerne Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge som skal i gang med sin egen podcast!

Podcasten er produsert av Lingu, med støtte fra EPALE Norge.

• Hva trenger man av teknisk utstyr?
• Må det være dyrt og komplisert?
• Hvilken programvare bør du velge?
• Og blir resultatet dårligere selv om budsjettet er lite?

I denne episoden reflekterer Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu, sammen med Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge om kostnader knyttet til podcastproduksjon. Vi hjelper deg å velge det utstyret som er nødvendig for å starte opp, tilpasset både et lite og et litt romsligere budsjett.

Du lærer om ulike typer mikrofoner og redigeringsprogrammer, og du får høre mer om hvilke løsninger som kan passe best for deg og ditt budsjett i oppstartsfasen.

Lydredigeringsprogrammer:

• Audacity
• ocenaudio
• GarageBand for Mac - Apple
• Audio recording and editing software | Adobe Audition
• Logic Pro - Apple

📄 Relevante forskningsartikler til episoden:

• Den Store Podrapporten 2021

👉 Her kan du laste ned pdf til episode 3 av Poddskolen. Denne kan du kan bruke når du går til innkjøp av nødvendig utstyr til podcasten din!

✅ Teknisk utstyr

 

Generell beskrivelse av Poddskolen

Gjennom 10 episoder snakker Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu om hvordan du enkelt kan begynne å lage lydinnhold. 

Camilla har skrevet og produsert over 80 podcast-episoder til ulike podcaster, og har skrevet manus og laget lydfiler til ulike tv-produksjoner. Uten forkunnskaper laget hun sin første podcast for Lingu i 2019 med språklæringspodkasten “Norskpodden” som i dag har lyttere i 153 ulike land. 

I denne podcasten deler Camilla sine erfaringer med å jobbe med lydproduksjon med enkelt lavkostnads-utstyr og for deg uten forkunnskaper.

Camilla og Pia loser deg gjennom hva du bør - og hva du ikke bør gjøre når du skal lage underholdende og lærerikt lyd-innhold med et overordnet pedagogisk formål.

Med på reisen er også podcast-nybegynnerne Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge som skal i gang med sin egen podcast!

Podcasten er produsert av Lingu, med støtte fra EPALE Norge.

• Hvordan planlegger du en podcast-episode? 
• Hva er en publiseringsplan og hvorfor trenger du det?
• Hva sier forskningen om innhold og format for podcaster som har som mål å formidle kunnskap?

I denne episoden reflekterer Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu, sammen med Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge om verdien av god planlegging, og om hvordan du som allerede er vant til å planlegge undervisningsøkter kan overføre dette til podcastproduksjonen din. Vi om viktigheten av å kjenne målgruppen sin og stikke fingern i jorda underveis for å justere innhold. Camilla forteller om hvordan hun planlegger sine podcaster Norskpodden og Unmuta. 

👉 Her kan du laste ned pdf-er til episode 2 av Poddskolen. Disse kan du kan bruke når du planlegger datoer, innhold og CTA til podcasten din!

✅ Publiseringsplanlegger

✅ Episodeplanlegger

✅ Budskapsplanlegger

✅ Planlegg outro og CTA (Call To Action)

 

Generell beskrivelse av Poddskolen

Gjennom 10 episoder snakker Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu om hvordan du enkelt kan begynne å lage lydinnhold. 

Camilla har skrevet og produsert over 80 podcast-episoder til ulike podcaster, og har skrevet manus og laget lydfiler til ulike tv-produksjoner. Uten forkunnskaper laget hun sin første podcast for Lingu i 2019 med språklæringspodkasten “Norskpodden” som i dag har lyttere i 153 ulike land. 

I denne podcasten deler Camilla sine erfaringer med å jobbe med lydproduksjon med enkelt lavkostnads-utstyr og for deg uten forkunnskaper.

Camilla og Pia loser deg gjennom hva du bør - og hva du ikke bør gjøre når du skal lage underholdende og lærerikt lyd-innhold med et overordnet pedagogisk formål.

Med på reisen er også podcast-nybegynnerne Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge som skal i gang med sin egen podcast!

Podcasten er produsert av Lingu, med støtte fra EPALE Norge.

Er du lærer, kursholder, eller jobber med kunnskapsformidling, og sitter inne med en drøm om å lage podcast? Lurer du på hvordan du bør starte prosessen, hvordan du velger riktig teknisk utstyr, og hvilket format som passer best til din undervisning? 

I denne episoden reflekterer Pia Lorentzen Skjennum og Camilla Cahill fra Lingu, sammen med Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge, rundt hva fordelene med podcast i undervisning er, og hva som er nøkkelelementer for å lykkes. Camilla går også gjennom noen av fallgruvene som du bør være oppmerksom på når du skal planlegge en podcast skreddersydd for en spesifikk målgruppe.  

Relevante forskningsartikler til episoden:

• Kan faglig podcast i kjemi vekke studentenes indre kjemiker og bidra som et bærekraftig læringsverktøy? 
• Podcasting in Education: What Are the Benefits?
• "The Impact of Podcasts in Education" by Thomas Goldman
• (PDF) Top of the Pods—In Search of a Podcasting “Podagogy” for Language Learning
• Pedagogisk bruk av digital teknologi i høyere utdanning | NIFU
• Fleksibel opplæring for voksne: En kunnskapsoppsummering | NIFU
• Norske podkastere | Facebook

👉 Her kan du laste ned pdf-er til episode 1 av Poddskolen. Disse kan du kan bruke når du reflekterer rundt, og planlegger podcasten din: 

✅ Unngå klassiske fallgruver

✅ Planlegg studentmedvirkning

 

Generell beskrivelse av Poddskolen

Gjennom 10 episoder snakker Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu om hvordan du enkelt kan begynne å lage lydinnhold. 

Camilla har skrevet og produsert over 80 podcast-episoder til ulike podcaster, og har skrevet manus og laget lydfiler til ulike tv-produksjoner. Uten forkunnskaper laget hun sin første podcast for Lingu i 2019 med språklæringspodkasten “Norskpodden” som i dag har lyttere i 153 ulike land. 

I denne podcasten deler Camilla sine erfaringer med å jobbe med lydproduksjon med enkelt lavkostnads-utstyr og for deg uten forkunnskaper.

Camilla og Pia loser deg gjennom hva du bør - og hva du ikke bør gjøre når du skal lage underholdende og lærerikt lyd-innhold med et overordnet pedagogisk formål.

Med på reisen er også podcast-nybegynnerne Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge som skal i gang med sin egen podcast!

Podcasten er produsert av Lingu, med støtte fra EPALE Norge.

Gjennom 10 episoder skal Camilla Cahill og Pia Lorentzen Skjennum fra Lingu lære deg hvordan du enkelt kan begynne å lage lydinnhold som en del av et undervisningsopplegg. Følg med i denne kanalen for å få med deg de lærerike, nyttige og underholdende episodene!

Camilla har skrevet og produsert over 80 podcast-episoder til ulike podcaster, og har skrevet manus og laget lydfiler til ulike tv-produksjoner. Uten forkunnskaper laget hun sin første podcast for Lingu i 2019 med språklæringspodcasten “Norskpodden” som i dag har lyttere i 153 ulike land. 

I denne podcasten deler Camilla sine erfaringer med å jobbe med lydproduksjon med enkelt lavkostnads-utstyr og for deg uten forkunnskaper.

Camilla og Pia loser deg gjennom hva du bør - og hva du ikke bør gjøre når du skal lage underholdende og lærerikt lyd-innhold med et overordnet pedagogisk formål.

Med på reisen er også podcast-nybegynnerne Ebba Køber og Kari Olstad fra Fleksibel utdanning Norge som skal i gang med sin egen podcast!

Podcasten er produsert av Lingu, med støtte fra EPALE Norge. 

Personvern – hva er mitt ansvar? Hør samtalen mellom Christian Sørbye Larsen fra KS, Karoline Hultman Tømte fra NorSIS og Ida Dahl fra BI/Neddy. Panelet ledes av Anders Fremming Anderssen fra HK-dir.

Personvern er noe alle må forholde seg til, om det er som privatperson eller som profesjonell. Ledere, undervisere og veiledere har et ekstra ansvar når det gjelder personvernet til de menneskene de gir utdanning til, og det er til tider vanskelig å vite hva man har ansvaret for. Panelets deltakere har mye kunnskap om og erfaring med hvordan man håndterer dette i utdanningshverdagen, og de diskuterer her hva personvern egentlig handler om, og hvordan vi kan ivareta informasjonssikkerhet og personvern i opplæring og utdanning. Noen praktiske tips vil du også få dersom du lytter helt til slutt, der blant annet Sørbye Larsen forteller om risikosafari.

Om Fleksikonferansen: I september 2021 arrangerte Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse en digital konferanse om fleksibel opplæring. Programmet for konferansen var spekket med interessante innlegg om hvordan man kan tilby fleksibel opplæring for livslang læring. På programmet sto også tre panelsamtaler, og disse kan du høre i denne podkast-kanalen. Opptak av konferansens øvrige innlegg finner du på konferansesiden under fanen “Ressurser fra konferansen i 2021”:  www.kompetansenorge.no/fleksikonferansen2021.    

Hør panelsamtalen om hybride opplæringsformer i ulike opplærings- og utdanningstyper med Peer Andersen fra USN, Jarle Breivik fra UiO og Odd Bjerga fra Lingu. Panelet ledes av Katrine Utgård fra HK-dir.

Andersen, Breivik og Bjerga snakker om fordeler og ulemper ved hybridundervisning, og hvordan man kan bruke denne typen undervisning for å støtte opp om et godt læringsmiljø. 

Om Fleksikonferansen: I september 2021 arrangerte Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse en digital konferanse om fleksibel opplæring. Programmet for konferansen var spekket med interessante innlegg om hvordan man kan tilby fleksibel opplæring for livslang læring. På programmet sto også tre panelsamtaler, og disse kan du høre i denne podkast-kanalen. Opptak av konferansens øvrige innlegg finner du på konferansesiden under fanen “Ressurser fra konferansen i 2021”:  www.kompetansenorge.no/fleksikonferansen2021.